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　久々あいた午前中。近くのお茶の先生のところにお邪魔してお抹茶をいただく。ほっとするなあ。抹茶色と細かな泡立ちを見てるだけで呼吸数が減ってくる感じ。 　少しだけ家の中を片付けてから、本を読もう。（その先は心地よい眠りの世界？）今日は曇り空だけど、読書にはもってこいの静寂。

　音楽の江谷先生の実践に圧倒された。子どもたちのエネルギ－があますところなく表現に向かう。音楽が学校の真ん中に座っている。しかも身体の動きもすばらしい。斉藤喜博が目指していたのはこういうことだったのだろうか・・。 　きのうのト－クタイムで公立の先生方が口にしていたこと。「現在の枠の中ではできない」枠？教育課程のこと？時間数？先生同士の牽制？多分全部そうなのだろう。ならばできることは何なのだろう。子どもは目の前にいる。その子たちの表現する力を引き出すためのアプロ－チは多分先生の数だけあるはず。 　開放感のある上越教育大付属小学校の活力が地域公立校にも派生していくことを願わずにはいられない。

　終わってしまえばあっという間のゆめの木コンサ－ト。講師演奏は最後まであわなかったけれどなんだかとっても楽しかった。みんなほんとにすごいなあ。自分のやりたいことをやったもん勝ち。でもコンサ－トのためなら、どんなこともＮＯはなし。誰もが同じ場所に立ってる。上下なし。言いたいことはちゃんと言い合う。課題も多いけれど皆でクリアできる気がする。来年は15周年！

　佐藤月子先生の連続講座が市立図書館で今年も始まった。年間計画を見たらでられる時の方が少ない。この頃スケジュ-ルのやりくりが大変になってきた。あれもこれも、という気持ちはあるのだけれど、優先順位はやはりそのたびに考えなければ　と思う。 　小さい子どもとのスキンシップ、これは勉強するようなことではなかったはず。でも読み聞かせの会でもその必要性を感じているとのこと。 　きのうもス－パ－で小さい子に対して「うるさい！」を連呼しているお母さんを見かけ、子どもには笑いかけるしかできなかった自分。お母さんが気楽に出かけられる場所はまだまだ少ないのかもしれない。

　16日は午前中野でリトミック。午後は飯綱町民会館でゆめの木コンサ-トのリハ-サル。17日は朝から月例。終了後にふたたび飯綱町民会館に向かった。そしてやっと終わった。正直きつかった。でも振り返ると、どこの一こまも関連しあっていて、なくてはならない一こま一こまだった。だからすごい　そう思った。 　中野のリトミックで気づいたこと　子どもたちから教えてもらったことはそのまま今日の月例特別コ-スに生きてきたし、きのうの午後のリトミックステ-ジのリハ-サルは勿論たくさんの課題を残しつつも、講師の先生方のつながりを深めたとおもうし、今日から初級を受講してくださっている打楽器の塩津先生は、何かと心強い存在になっているし・・・。あげていたらきりのないつながりに対して目いっぱい感謝したくなった。 　そしていつもたくさんのお手伝いをしてくださるＫちゃん　お母さんたち　遠くから来てくれる小学生　どうもありがとう。 　今日は早く寝ます。

　リトミックのレッスンはなかなか自分で満足のいくものができない。いつも最後にゴメンね　と心の中で謝ってしまう。次はきっともう少し頑張るから。毎度その繰り返し。 　ステップ３のＳちゃんは　私自身を映し出す鏡のような存在だ。ほんの少しの感情の動きを、多分よりたくさん感じられる子なんだと思う。一緒にやってるＡちゃんもすごい。私はいつも二人の何を見ているんだろう・・・。家に帰って、二人の表情を思い出しながら、たくさんの反省が押し寄せてくる。今日はいつもよりクラフトに時間がかかったが、Ａちゃんのこだわりを、Ｓちゃんは自分のスタイルで待ち続けていた。子どもがちゃんと待てるのに大人は苦手、この「待つ」行為が。 　レッスンカリキュラムも勿論大切なのだが、今目の前で私にたくさんのメッセ－ジを送ってくれるＳちゃんＡちゃんをしっかり見ていきたいと思う。二人に答えられる自分であるかは、多分ずっと私の課題。

　久しぶりに大学時代の仲間の演奏を聞いた。相変わらずだなあ　が、第一印象。でもよくよく考えると、相変わらずやってるということ　それができるというエネルギ－に感心してしまう。継続できるのは、好きだから。この好きがあるかないか　たったこれだけが大きな違いになる。

　ゆめのきコンサ-ト（6月23日24日）にむけての講師会があった。いつもぎりぎりになってしまう。何とかリトミックのところをつめた。リハ-サルでどうなるか。やってみなければわからないけれど、あれこれ皆さんが突っ込んでくれるのがとてもうれしい。 　講師会のあと昼食をとりながらの話題は、本当にいろんな人がいて（大人も子どもも）とどのつまりどんな相手であっても、とことん付き合うしかない、結局のところそれに耐えうる自分を造っていくしかない　ということだった。 　シュタイナ-の治療教育について書いている山下直樹氏の本にガツンと一発やられた感じ。 　

　きのう松本で購入した写真絵本「いいおかお」文・さえぐさひろこ　をリトミックのレッスンでみせたら、どの子もとびっきりの『いいおかお』を見せてくれた。なんて素敵！ 　今日は「僕はパパを殺すことに決めた」草薙厚子著（講談社）と「生き方の知能指数ＳＱ」ダニエル・ゴ－ルマン著（日本経済新聞出版社）の2冊を購入。自分自身が何を基に生きるのか　考える日々。